回首页 | 网站口碑 | 服务申请表
客户评价
  • 英文论文数据统计,碰到很大的困难。在谷歌搜索看到旺登统计公司博士老师提供英文论文数据分析,把数据和要求发给博士,在博士老师的努力和辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师的辅导和代跑,表示感谢。
    刘小姐
    来自: 新竹
  • 护理论文跑gee统计描述和统计推断,对我而言,是个难题,束手无策。在雅虎奇摩搜索看到旺登统计公司博士老师提供gee统计代跑及辅导,把资料、问卷表及要求发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果,结果吻合期望。非常感谢旺登统计公司博士老师的严谨、认真的辅导,解决我一个难题。
    邵小姐
    来自: 高雄
  • 碰到论文stata跑统计,对我来讲,有点难。正束手无策。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供stata论文统计代跑及辅导。把问卷表、数据发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师专业、严谨、认真的辅导表示感谢。
    邱小姐
    来自: 台中
  • 企业管理论文问卷统计碰到很大的困难,面对这些点,包括信度分析、独立样本T检定、单因子变异数分析、皮尔森相关分析、回归分析,简直蒙了,不知道怎么处理。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供论文统计代跑及辅导,把资料、问卷表等资料发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师认真、严谨的服务能力表示赞赏,收费也比较公道。
    李先生
    来自: 台北
  • 之前委托一个香港本地的统计公司,没能把医学统计做好;焦急中,看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑及辅导,把资料和要求发给博士老师,在博士老师的努力下,顺利做出分析结果。感觉还是台湾的统计公司比较专业,收费也公道。
    ML先生
    来自: 香港
  • 已经完成爬虫抓取PTT资料,但如何正确使用k-means找出最佳分群数后利用LDA主题模型分群,却成为难点。在朋友推荐下,选择旺登统计公司博士老师协助和辅导,跑出正确的结果,对旺登统计公司博士老师的服务质量和服务水平表示认可与感谢。
    王先生
    来自: 新北
  • 英文论文数据统计,碰到很大的困难。在谷歌搜索看到旺登统计公司博士老师提供英文论文数据分析,把数据和要求发给博士,在博士老师的努力和辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师的辅导和代跑,表示感谢。辅导还免费,台北最人性化的统计代跑公司。
    刘小姐
    来自: 台北
  • 有一个贸易模型的matlab数据处理,有点难。在雅虎上看到旺登统计公司提供matlab数据处理和跑统计辅导。把数据和要求发给博士老师。博士老师跑统计过程中,对模型存在的问题进行修改,得出了比较可靠的结果。对旺登统计公司的博士老师严谨、认真的态度和能力表示赞赏。
    罗博士
    来自: 台北
  • 碰到论文跑统计,对统计不是很懂。在百度上看到旺登统计公司提供统计代跑及辅导,把问卷表、数据及要求发给博士,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。非常感谢旺登统计公司的 博士老师的认真、严谨,解决我一大障碍。
    陆小姐
    来自: 北京
  • 护理论文跑统计,把我难住了。实在没办法,在雅虎奇摩搜索,看到旺登统计公司博士老师辅导统计分析,把问卷表、资料及分析要求发给博士老师。在博士老师的认真辅导下,顺利完成。谢博士老师的辅导,协助我顺利完成论文的统计分析,让心中的大石头终于可以放下。再次感谢博士老师。
    连小姐
    来自: 宜兰
  • 论文问卷统计分析,在卡方检定及回归分析这2个问题碰到很大的困难。在谷歌上看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑及辅导,把问卷表、资料及要求发给博士老师,在博士老师的协助下,顺利跑出结果。对博士老师认真、严谨的做法表示认可和感谢,解决我一个难点。
    陈先生
    来自: 台中
  • 企业管理论文问卷统计碰到很大的困难,面对这些点,包括信度分析、独立样本T检定、单因子变异数分析、皮尔森相关分析、回归分析,简直蒙了,不知道怎么处理。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供论文统计代跑及辅导,把数据、问卷表等数据发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师认真、严谨的服务能力表示赞赏,收费也比较公道。
    李先生
    来自: 台北
  • 碰到医学论文统计难点,要求跑描述性统计、t 检定、单因子变异数分析(ANOVA)、卡方检定、皮尔森积差相(Pearson correlation)检定、罗吉斯回归分析(Logistic regression),真是一头雾水。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑和辅导,把量表和资料及要求发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。博士老师实在厉害,技术专业,作风严谨,态度认真。
    廖先生
    来自: 台中
  • 碰到expert choice AHP问卷资料分析难点,在雅虎奇摩看到旺登统计公司博士老师提供expert choice AHP问卷资料统计代跑和辅导,把20份问卷样本发给博士老师,在博士老师的认真辅导下,顺利跑出结果。对博士老师认真、严谨、专业的分析表示赞赏。
    徐先生
    来自: 新竹
  • 30份AHP问卷跑统计,真是头疼,不懂怎么下手。在雅虎上看到旺登统计公司提供AHP数据跑统计及辅导,把AHP问卷表和数据发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果,对旺登统计公司博士老师认真、严谨的数据分析能力表示赞赏,解决我一大难题。
    赖先生
    来自: 逢甲大学
  • 碰到医学跑统计,变量之多,让人头疼。在雅虎看到旺登统计公司博士老师提供医学数据分析辅导。把数据和要求发给博士,在博士团的努力下,经过不断调整,才跑出结果。非常感谢旺登统计公司的博士团老师,解决我一个难点。
    李小姐
    来自: 醫學院
  • 碰到一阶及二阶验证性因素分析,有点头疼。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供一阶及二阶验证性因素分析统计辅导,把数据和要求发给博士。在博士老师的认真协助下,顺利跑出结果。感谢旺登统计公司专业的技术服务。
    韩老师
    来自: 台中
  • 二阶因子理论模型和一阶因子理论模型数据分析,有点难。在雅虎上看到旺登数据公司博士老师提供验证性因子分析。把数据和要求发给博士老师,在博士老师的努力下,顺利跑出结果。对旺登数据公司博士老师优秀的数据分析能力表示赞赏。
    韩老师
    来自: 台中
  • 碰到cma软体做meta analysis,束手无策。在雅虎上看到旺登统计公司博士老师提供meta分析及辅导服务,把检索的文献发给博士,在博士老师的辅导下,顺利做出分析结果,感谢旺登统计公司博士老师的专业和辅导,解决我一大难题。
    李小姐
    来自: 台北
  • 使用amos软件跑论文的验证性因素分析以及路径分析,碰到很大的困难。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑辅导。把数据和问卷表发给博士老师,在博士老师的辅导下顺利跑出结果,解决我一个课业难点。真是感谢旺登统计公司博士老师的认真专业统计代跑辅导。
    林先生
    来自: 台北
2024-02-01 16:23:49 | 点击: | 通识的教育 ∞ 特色的科研的讨论

工程认证的一个核心理念是以学生为中心,其本科培养方案的目标是毕业五年后达成的目标,再进一步想,到底以学生的啥为中心?应该以学生的就业为中心,以学生的未来为中心。如果做一个调研,有多少毕业生五年后还从事本专业?说高了50%,少了可能只有20%,学生毕业已经跨专业、跨行业、跨领域了,那究竟要培养什么样的人,以学生为中心,通识性人才,高适应性人才。这个早在1990年代就进行了改革,例如材料类很多细分的如粉末冶金、金属物理、金属材料及热处理等合并为材料科学与工程,但是开始市场不接受,材料科学与工程是啥?太宽,于是后来有了金属材料、无机非金属材料、材料物理等专业,尽管有所收窄,但也没回到过去,说明通识教育是趋势。
为什么要通识,因为市场经济模式下,员工选择工作是自由的,离职和再就业也是自由的,就业是一个用脚投票的过程,大学教育已经不能决定一个人到底入哪行?干多久?市场需要提高人才的适应性。人往高处走水往低处流,市场经济下,热钱经常会流向前沿的领域,人才也愿意去前沿的、工作环境好的、薪水高的领域,至少趁着年轻有资本碰个头破血流,但是教育因为传承性、系统性,可能跟不上前沿,或者前沿不系统无法纳入,那教育就需要给将来的人才一种跟踪前沿的能力,所以要开展通识教育。是否全通识,那全国、全球一个版本就可以了,通识中需要结合不同的专业、行业融入特色,特色的案例。
如果一味的如同初高中担心孩子学少了的填鸭,恨不得把天文地理,知识的边边角角都填给学生,注定只能是教育自己的一厢情愿,看似学多了,其实很肤浅,导致学艺不精,不能说是以学生为中心的行为。教育的目的就是培养人才,人是立德树人,才是有用之才,本质是就业创业能力,是学生自己的就业,而不是老师的就业,是学生以未来为导向市场筛选的就业,而不是老师科研需求的就业。只要想明白了就业的自由性,那教育应该怎么做自然就明白。
但科研是通识的么?自从2016年开始,我国的国际论文发表量已经超过美国,成为世界第一,但是为什么还有那么多卡脖子问题?看似每个科研人员都发表了大量论文,但是真正有意义的工作又有多少呢?可是在一味简单的追逐热点?科研一定要有特色。
特色是辨识度,是飘扬的旗帜。曾经看某音乐节目,记得某位早期Y姓导师的弟弟来了,唱的非常好,但是没导师转身,唱完后导师说“唱的很好,但我们以为Y自己来了,这种声音是Y的标签,不属于你,就是没有辨识度,更没有超越Y,所以就没有转身。”同时也记得一位“蘑菇头”的李姓歌手,无论发型还是歌声都非常有辨识度,导师全部转身,获得当年冠军。科研和音乐一样,都需要有辨识度,就是属于我的特色,属于我的标签,大家一说到某个特征,就能想到“张三这个做的不错,有问题问他”。所以科研要有标签,而不是不断的、简单的、不加辨识的追逐热点,热点是永远追不上的,也是追不完的,追的人永远在后面,同等情况下,需要付出更多时间、精力和体力才可能超越,如果体量不一样,估计永不超越之日,或者看似做了很多实验,发了很多论文,也只是星星点缀、锦上添花而已。
特色是因材施研,是知己知彼。前文写道,天下哪有不发表论文的研究生,同理天下哪有毕不了业的研究生,只要自己做了,只要有数据,只要看图说话,写写实验报告总能毕业,网上那些辞退了好几百研究生的新闻,都没有深度分析辞退生的类型,仅靠标题来赚噱头,在我看来辞退的主流要么在职的,要么主动放弃的,要么出国的等等,并不是常见的全日制统招生。本质并不是每个博士生都适合搞创新,博士生也大多是一种科研训练而已,那如何有特色,如同因材施教,做科研要知道自己的优势和弱势,知己知彼,扬长避短,结合自身的特点开展与众不同的研究,最好组成互补的小组,共同发展。例如,热门的光催化,那光催化的物理本质是什么?我的视域范围有那些特长,行业特长?区域特长?学科特长?知识结构特长?只有清楚认识到自己的场景特长,就可以形成特色,例如光催化降解亚甲基蓝等已经做的太烂了,怎么做?可否修改为选矿、纺织、冶金废水废液?真工况废液的降解?这样至少有一个别人不知道的特殊场景存在,预期可以意想不到的效果,形成特色。
特色是热度中创新,需要功底。明明今年流行红裙子,你非要买个蓝裙子?明明大家都在做光催化,你偏不做,发不了论文吧,着急吧!但是,发了论文又怎么样,你发IF5,别人发10,你发15,别人20的随手拿,你可能还是出不了这个圈,看着数量多多,依然得不到认同,那我本来就做热点材料,博士就做这个,导师也有项目,我能申请不到?想想ABCDEF都没人做?想想你导师的团队有多大?目前有几个博士生?单枪匹马,你能比得了导师?究竟如何创特色,需要功底,基础研究需要文献调研的功底,工程研究需要现场调研的功底,只有调研清楚了,就可能找到真问题,尤其现场的问题非常多,不同应用场景的需求与众不同,没有两个人的指纹完全一样,可以夸张说也没有两个需求完全一样,所以需要走出办公室,而不是躲在办公室,走进文献里,走进实验室,走进工厂里,开展繁花似锦世界的调查研究,否则可能就是追踪性验证实验报告一篇篇而已。
特色是独立自主,不人云亦云。独立自主本意是不受别人的控制或支配,那我们的科研思想是否受别人的支配?是否受到大牛潜移默化的支配?比如大牛今天发表一个演讲,说A材料不行,明天我就不做A材料,大牛说B材料是未来,明天我马上跟风做B材料,甚至后天跟着大牛做C材料,不断验证着大牛的口才!是否受NSC潜移默化的支配?今天NSC发了一篇论文,明天我就开始复制?“一篇被引用2300多次的Nature论文,竟然涉嫌造假。”就是最好的例证,当然了解当前最新进展十分重要,但是在进展中抽丝剥茧,去芜存菁,寻找属于自己的科研道路更重要。大牛也是人,NSC也仅是个期刊,都有可能是一面之词,都有可能出错,都有可能为势而言,把他们吃透了,不受支配的寻求属于自己的道路是特色的一种行为和表现。
特色也可能曲高和寡,要韧劲。既然不走寻常路,那就可能面临短期没成果,面临曲高和寡,面临别人不理解的情况,这时候是放弃,还是重回热点跟踪短平快路线?还是坚持,前几天走访一位做空心免充气轮胎的企业,董事长会讲故事,讲自己从1976年开始琢磨空心轮胎,琢磨了20年,办厂到今天20年,其核心我总结了6个字,智慧、创新、韧性,一种不断思考,永不放弃的精神。要真正创新,形成与众不同的特色,需要韧性,不屈不挠的做下去,创下去的韧性,耐得了寂寞、耐得住时间、耐受了评论,再过20年,功成必定有你。
青年人考核压力很大,人都是需要生存的,非升即走,否则没了饭碗,一方面我们要追求特色,同时也要生活,为了生活做一些满足考核的事情也是需要的,我们都是普通人,都需要牛奶和面包,所以在不放弃前期的基础上,不断发展属于特色的东西,基础和特色两手都要抓,在尝试中发展。
有些人尽管学位很高,但并不见得适合高校无限追求无人区探索的岗位,就如同周围的同学,有人做实验一把好手但不会写论文,有人做模拟可以但不会做实验,大学、尤其顶尖大学是高学历扎堆的地方,学历太高、职业太卷,适时转换职业,例如技术人员、管理人员、工程开发、义务教育等,寻求属于适合自己特色的身份、职业也是一条康庄大道,也许会为人类做出更大的贡献。
特色也要入主流,否则可能孤寂冷。一味追求特色而不管不问新潮流可否?特色的东西也可能是偏门的东西,不仅曲高和寡,甚至孤苦伶仃,一个人默默的在原始森林中前行,找不到同伴,甚至可能走偏,但是不知错,绕了一圈又一圈,还在原地打转,即你的特色不被主流认可,尽管可能你掌握着真理,但日心说布鲁诺也付出了生命的代价,所以特色的东西最好和主流结合,这样至少符合人类群居生活的特性。
科研的特色和热点是一对辩证关系,不能一味的追求热点,也永远追不上,在热点中结合时和势,找出属于自己的特色,打上标签,提高辨识度,在热点的大潮中独树一帜;把特色的科研融入主流研究中,提高社会的关注度和研究生的认可度,成果也容易获得认同,把特色的标签高高的插到热火朝天的热潮中。
 
 

  发表留言
电子邮箱: *
联系电话: *
验证码:
  最新留言
[ LIST | TOP ]