博主处于家有儿女在成长阶段，正在体验和关注基础教育改革所带来的一切。 作为一名高校教师，也时常思考高等教育改革相关的问题。近日在思考高等教育改革和基础教育改革之间的关系，参考了一些资料，将思考整理如下。欢迎补充、批评和指正。
教育的根本任务是立德树人，即培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育包括幼儿教育、义务教育、高中教育等。
基础教育主要关注的是培养学生基本素质和基本技能，为学生的进一步学习和发展打下坚实的基础，通常涵盖了语言、数学、科学、社会、艺术等多个学科领域。而高等教育则是在基础教育的基础上，通过更高层次的学习和研究，为学生提供更广阔的视野和更深层次的理解，注重专业知识和技能的培养和提高。尽管基础教育与高等教育在目标和重点上有所不同，但它们之间存在密切的联系。基础教育为学生提供了基本的知识和技能，为他们的进一步学习和发展奠定了基础。而高等教育则是在这个基础上，通过专业知识和技能的培养，使学生具备更高的素质和能力，为社会做出更大的贡献。因此，基础教育是高等教育的基石，为高等教育的培养提供了源源不断的优秀人才。
当前，只关注成绩和升学的基础教育可能会扼杀学生的创新能力和精神。首先，如果基础教育只注重学生的考试成绩，那么学生就会只关注考试内容，而忽略其他方面的发展。这样会导致学生的知识面和视野变得狭窄，缺乏对其他领域的知识和了解，从而难以产生新的想法和创意。其次，如果基础教育只注重学生的升学率，那么学生就会面临巨大的压力和负担，难以有时间去探索自己感兴趣的领域和从事自己喜欢的事情。这样会导致学生的创造力和想象力受到限制，难以发挥自己的潜力。最后，如果基础教育缺乏对学生综合素质的培养，那么学生就难以具备批判性思维、独立思考、团队合作等能力，而这些能力是创新型人才必备的素质。因此，为了培养学生的创新能力和精神，基础教育需要注重学生的全面发展，包括知识、技能、情感、价值观等多个方面。需要采用多样化的教学方式和方法，鼓励学生提问、探究、尝试和创造，激发他们的好奇心和求知欲。同时需要减轻学生的压力和负担，让他们有足够的时间和空间去探索自己感兴趣的领域和从事自己喜欢的事情，发挥自己的创造力和想象力。
可以说，教育改革应该从基础教育开始。只有优秀人才“输入”的基础教育改革了，才能为高等教育输送具有创新思维、基本知识和技能的人才，高等教育的改革目标才能早日达成。基础教育是整个教育体系的基础和核心，只有基础教育得到了充分的重视和改进，才能推动整个教育体系的进步和发展。