根据管理学原理帕累托法则，事物的主要结果只取决于一小部分因素（约瑟夫·朱兰）。在研究生培养的过程中，开题、盲审、答辩无疑都是事关其能否顺利毕业的非常关键的“小部分因素”。今天想聊的是研究生开题。
对于三年制（昨天看到网络报道许多学校的专硕都调整为三年制了，我们的MLS开始招生时培养时间定的就是三年）的研究生来说，开题通常都是安排在第三学期（具体入学后看培养方案）。马上就是九月了，研二的同学马上要准备开题了。那么，开题需要注意哪些问题。根据这些年来培养管理类研究生的经历，总结了以下十条。欢迎大家补充、批评和指正。
确定选题。这是准备开题的第一步（其实在这之前还有研究方向的确定，这项工作甚至可以提前到入学前），选题的确定需要和导师商量。选题分为被动型和主动型。被动型选题是指选题能够契合老师的研究方向、正在做的各种课题，是一种比较理想的情况，老师可能对该领域更加熟悉，会提供一些资料，并且选题的可行性可能已经经过了同行评审的把关；主动型选题是学生自己提出的，学生有自己非常感兴趣的其他选题，导师把关后，觉得可行，也可以选。选题的类型和学生的知识储备、学术素养、探索欲是否强烈等有关。
选题时还需要注意学硕与专硕的区别。学硕比较理想的选题是同时具备理论价值和实践意义的选题；专硕学位论文在考核的时候，会考核研究的应用性价值或实践意义，对行业的贡献。专硕可能不适合纯理论研究或者纯文献分析的选题。
检索文献。许多同学本科阶段都学习过文献检索的课程，没有学过的同学可以自学，或者通过网络资料来学习。检索中英文的文献，找到关键的参考文献，会让研究事半功倍。文献检索的经验分享可以参见昨天的日志《科研新手如何正确地开启自己的研究之路！》
撰写文献综述。绝大多数情况下（类似”本文不需要参考文献“的研究是非常少见的），研究工作通常都是建立在前人的研究基础上的，因为一个人的时间和精力是有限的，而知识是无限的。因此，文献综述是开题报告必不可少的部分。学生需要通读检索到的文献，精读重点参考文献，在系统性综述的基础上，评述研究现状，归纳研究特点和不足，为自己研究选题的提出提供支持。
撰写研究设计部分。”研究设计是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法（风笑天，2018）。“研究设计需要思考研究思路、研究方法论、获取数据的具体研究方法等方面的思考。可以通过阅读别人的学位论文，师兄师姐的开题报告，撰写初稿后，和导师交流。
撰写研究大纲。开题报告还需要列出一个初步的研究大纲，可以具体到章节目。
撰写参考文献部分。注意参考文献的格式和著录规范，参考文献的著录格式是有国家标准的，《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015 文后参考文献著录规则》。
向学长学姐请教开题的经验。旁听上一届同学的开题、预答辩、答辩等，提前熟悉这些环节，是一个不错的方法。尊重知识产权的前提下，还可以问他们要开题报告，参考写作的规范与格式。
合理地安排好时间。第二学期末的时候，可以问问导师计划的开题时间，合理地安排好自己的时间，以免时间仓促，导致开题失败，需要第二次开题，耽误毕业的进程。
做好演示的PPT等准备工作，准备开题。