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客户评价
  • 英文论文数据统计,碰到很大的困难。在谷歌搜索看到旺登统计公司博士老师提供英文论文数据分析,把数据和要求发给博士,在博士老师的努力和辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师的辅导和代跑,表示感谢。
    刘小姐
    来自: 新竹
  • 护理论文跑gee统计描述和统计推断,对我而言,是个难题,束手无策。在雅虎奇摩搜索看到旺登统计公司博士老师提供gee统计代跑及辅导,把资料、问卷表及要求发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果,结果吻合期望。非常感谢旺登统计公司博士老师的严谨、认真的辅导,解决我一个难题。
    邵小姐
    来自: 高雄
  • 碰到论文stata跑统计,对我来讲,有点难。正束手无策。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供stata论文统计代跑及辅导。把问卷表、数据发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师专业、严谨、认真的辅导表示感谢。
    邱小姐
    来自: 台中
  • 企业管理论文问卷统计碰到很大的困难,面对这些点,包括信度分析、独立样本T检定、单因子变异数分析、皮尔森相关分析、回归分析,简直蒙了,不知道怎么处理。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供论文统计代跑及辅导,把资料、问卷表等资料发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师认真、严谨的服务能力表示赞赏,收费也比较公道。
    李先生
    来自: 台北
  • 之前委托一个香港本地的统计公司,没能把医学统计做好;焦急中,看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑及辅导,把资料和要求发给博士老师,在博士老师的努力下,顺利做出分析结果。感觉还是台湾的统计公司比较专业,收费也公道。
    ML先生
    来自: 香港
  • 已经完成爬虫抓取PTT资料,但如何正确使用k-means找出最佳分群数后利用LDA主题模型分群,却成为难点。在朋友推荐下,选择旺登统计公司博士老师协助和辅导,跑出正确的结果,对旺登统计公司博士老师的服务质量和服务水平表示认可与感谢。
    王先生
    来自: 新北
  • 英文论文数据统计,碰到很大的困难。在谷歌搜索看到旺登统计公司博士老师提供英文论文数据分析,把数据和要求发给博士,在博士老师的努力和辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师的辅导和代跑,表示感谢。辅导还免费,台北最人性化的统计代跑公司。
    刘小姐
    来自: 台北
  • 有一个贸易模型的matlab数据处理,有点难。在雅虎上看到旺登统计公司提供matlab数据处理和跑统计辅导。把数据和要求发给博士老师。博士老师跑统计过程中,对模型存在的问题进行修改,得出了比较可靠的结果。对旺登统计公司的博士老师严谨、认真的态度和能力表示赞赏。
    罗博士
    来自: 台北
  • 碰到论文跑统计,对统计不是很懂。在百度上看到旺登统计公司提供统计代跑及辅导,把问卷表、数据及要求发给博士,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。非常感谢旺登统计公司的 博士老师的认真、严谨,解决我一大障碍。
    陆小姐
    来自: 北京
  • 护理论文跑统计,把我难住了。实在没办法,在雅虎奇摩搜索,看到旺登统计公司博士老师辅导统计分析,把问卷表、资料及分析要求发给博士老师。在博士老师的认真辅导下,顺利完成。谢博士老师的辅导,协助我顺利完成论文的统计分析,让心中的大石头终于可以放下。再次感谢博士老师。
    连小姐
    来自: 宜兰
  • 论文问卷统计分析,在卡方检定及回归分析这2个问题碰到很大的困难。在谷歌上看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑及辅导,把问卷表、资料及要求发给博士老师,在博士老师的协助下,顺利跑出结果。对博士老师认真、严谨的做法表示认可和感谢,解决我一个难点。
    陈先生
    来自: 台中
  • 企业管理论文问卷统计碰到很大的困难,面对这些点,包括信度分析、独立样本T检定、单因子变异数分析、皮尔森相关分析、回归分析,简直蒙了,不知道怎么处理。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供论文统计代跑及辅导,把数据、问卷表等数据发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。对旺登统计公司博士老师认真、严谨的服务能力表示赞赏,收费也比较公道。
    李先生
    来自: 台北
  • 碰到医学论文统计难点,要求跑描述性统计、t 检定、单因子变异数分析(ANOVA)、卡方检定、皮尔森积差相(Pearson correlation)检定、罗吉斯回归分析(Logistic regression),真是一头雾水。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑和辅导,把量表和资料及要求发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果。博士老师实在厉害,技术专业,作风严谨,态度认真。
    廖先生
    来自: 台中
  • 碰到expert choice AHP问卷资料分析难点,在雅虎奇摩看到旺登统计公司博士老师提供expert choice AHP问卷资料统计代跑和辅导,把20份问卷样本发给博士老师,在博士老师的认真辅导下,顺利跑出结果。对博士老师认真、严谨、专业的分析表示赞赏。
    徐先生
    来自: 新竹
  • 30份AHP问卷跑统计,真是头疼,不懂怎么下手。在雅虎上看到旺登统计公司提供AHP数据跑统计及辅导,把AHP问卷表和数据发给博士老师,在博士老师的辅导下,顺利跑出结果,对旺登统计公司博士老师认真、严谨的数据分析能力表示赞赏,解决我一大难题。
    赖先生
    来自: 逢甲大学
  • 碰到医学跑统计,变量之多,让人头疼。在雅虎看到旺登统计公司博士老师提供医学数据分析辅导。把数据和要求发给博士,在博士团的努力下,经过不断调整,才跑出结果。非常感谢旺登统计公司的博士团老师,解决我一个难点。
    李小姐
    来自: 醫學院
  • 碰到一阶及二阶验证性因素分析,有点头疼。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供一阶及二阶验证性因素分析统计辅导,把数据和要求发给博士。在博士老师的认真协助下,顺利跑出结果。感谢旺登统计公司专业的技术服务。
    韩老师
    来自: 台中
  • 二阶因子理论模型和一阶因子理论模型数据分析,有点难。在雅虎上看到旺登数据公司博士老师提供验证性因子分析。把数据和要求发给博士老师,在博士老师的努力下,顺利跑出结果。对旺登数据公司博士老师优秀的数据分析能力表示赞赏。
    韩老师
    来自: 台中
  • 碰到cma软体做meta analysis,束手无策。在雅虎上看到旺登统计公司博士老师提供meta分析及辅导服务,把检索的文献发给博士,在博士老师的辅导下,顺利做出分析结果,感谢旺登统计公司博士老师的专业和辅导,解决我一大难题。
    李小姐
    来自: 台北
  • 使用amos软件跑论文的验证性因素分析以及路径分析,碰到很大的困难。在雅虎奇摩上看到旺登统计公司博士老师提供统计代跑辅导。把数据和问卷表发给博士老师,在博士老师的辅导下顺利跑出结果,解决我一个课业难点。真是感谢旺登统计公司博士老师的认真专业统计代跑辅导。
    林先生
    来自: 台北
2022-05-22 07:47:51 | 点击: | 心理学统计博士谈仅须换视角就有好成效的思考

人类个体对世界、社会、自身的感知与表征,既具有空间特征,又具有时间特征。苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,很好地说明了空间对人们感知世界的效应,也就是说,只因空间视角不同,就会对相同的庐山有不同的知觉经验。类似地,只因时间视角不同,也会对相同的事物和/或事件有不同的认知表征。
与空间对人们感知经验的影响相比,时间对人们认知表征的影响更为微妙。由于人类没有对应于时间的感官,从而,人们对时间的感知与表征更为灵活,特别地,人类个体能够快速地、不受限制地转换时间视角。可以认为,时间认知和表征能力,是人类的突出优势之一。
从时间上讲,对于人类个体而言,几乎没有什么是不能释怀的,几乎没有什么事物和/或事件的意义是不能改变的。强调人类个体时间视角的灵活转换,尤其是未来思维中时间视角的转换,为心理学研究和应用带来了全新的思考方式和工具。
例如,在一项研究中,未来思维视角的改变能够影响人生目标心理表征的品质(Roderer, Watson, & Bohn, 2022)。通过实验操纵,改变个体思考自己未来的时间视角,即从知觉为对当前自我心理近的视角向前思考,或者从知觉为对当前自我心理远的视角向后思考,就会改变个体的时间组织和目标相关未来思想特征。
这样的研究发现表明,从更远的时间视角思考未来,与更广人生跨度上的目标有关,被试报告的人生目标具有更高水平的解释特征,比如,更依赖图式知识和更高水平的自我一致性。从而,以改变时间视角为基础而调整心理距离,亦即个体看待人生的时间视角(Trope & Liberman, 2010),能够成为一种收缩和扩展个体心理视野的工具。
从考察人生目标的内容及其与文化人生脚本的重叠情况来看,个体进行未来思维时的视角影响人生目标的解释水平。在预期式和追溯式两种未来思维视角下,个体报告的人生目标是类似的,提及最多的5类人生目标也是相同的,超过一半的人生目标与文化人生脚本重叠(Roderer, Watson, & Bohn, 2022)。由于文化人生脚本代表的是个体在一生中可能经历的最重要事件的图式(Berntsen & Rubin, 2004),因此。这里的重叠表明,个体将会经历什么的文化期望与个体实际想要在一生中经历什么之间是颇为一致的。
两种未来思维视角下报告的人生目标内容也存在差异,说明时间视角对目标解释水平具有效应。预期式条件的被试比追溯式条件的被试报告了更多与艺术创作有关的人生目标、更少与退休有关的人生目标,期望与上大学有关的目标实现得较迟、与旅游有关的目标实现得较早(Roderer, Watson, & Bohn, 2022)。同时,追溯式条件下报告的人生目标比预期式条件下报告的人生目标,与文化人生脚本的关联程度更大,说明追溯式报告的人生目标比预期式报告的人生目标的解释水平更高,触及了更多的一般性图式知识,比如人生脚本。
除了人生目标内容的改变,追溯式未来思维更具体地改造了作为心理距离一个维度的时间距离。在两种时间视角条件里,个体期望大部分人生目标都在当前年龄(18~25岁)与35岁之间实现,期望在35~65岁之间实现的未来人生目标是很少的,对于人生后期,几乎没有什么期望的未来人生目标了。考察期望77岁之后实现的人生目标频率,结果表明,在两种视角条件下,被试提及的人生目标极少。此外,预期式报告的未来人生目标中,期望在30岁之前(也就是成年早期)实现的约占80%,而追溯式报告的人生目标在一生中的分布是更广的。
对5个人生目标的进一步审视可以发现,在追溯式视角下,期望第3、4、5个目标的实现明显要迟。这说明,追溯式思考个体的人生目标能够扩展个体头脑中的时距,尤其在反思两个以上的目标时,更是如此。与此一致,追溯式报告未来人生目标,期望实现的平均时间在未来10.5年,比预期式报告未来人生目标迟了3.5年。
即使在两种视角条件都要求被试报告期望在整个一生中实现的人生目标,但是,只有追溯式条件的被试更可能从整个生命跨度来定位自己的人生目标。把个体的视角从预期式未来思维的自然模式,改变为追溯式未来思维的模式,对于那些寻求思考更高级概念目标的个体来说,可能是一种有用的操作。未来思维视角导致时间距离的变化,说明追溯式未来思维可以作为一种扩展心理距离的方式和策略。
由此可见,只是通过简单地要求个体从未来某个年龄(例如,100岁)追溯式地想像自己的人生目标,就会产生与预期式地想像自己的人生目标不同的结果,改变对一些人生大事出现的期望年龄、从更广的人生跨度考虑人生目标。显然,这样的改变将会显著地影响个体的人生感悟,具有极大的潜在意义和价值。
 

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